崗位職責(zé)：1.熱情接待來訪家長，根據(jù)綜合情況了解和測評結(jié)果，給家長和學(xué)生提供學(xué)科咨詢與學(xué)業(yè)規(guī)劃，并達成課程銷售；2.確保按時完成中心下達的個人銷售任務(wù)和指標(biāo)，以及完成團隊銷售任務(wù)和指標(biāo)；3.負(fù)責(zé)為已付費的學(xué)員安排班主任，并配合班主任完成學(xué)員入學(xué)的各項工作；4.及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與家長保持經(jīng)常的溝通，建立良好的關(guān)系，以維護學(xué)校的形象；5.協(xié)助組織并參加家長座談會，向家長匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進行保單，引導(dǎo)和轉(zhuǎn)介紹；6.匯總個人市場、銷售等數(shù)據(jù)，完成各類相關(guān)報表的制作，以及客戶信息數(shù)據(jù)的及時輸入；7.配合相對應(yīng)班主任的專業(yè)服務(wù)工作，以提高轉(zhuǎn)介紹比例；8.完成中心和總部交待的其他任務(wù)。職位要求：1.大專或以上學(xué)歷，2年以上銷售或客戶服務(wù)經(jīng)驗,有管理或教育培訓(xùn)機構(gòu)銷售經(jīng)驗者優(yōu)先；2.職業(yè)形象好、氣質(zhì)佳、成熟、自信、穩(wěn)重，言談舉止大方得體，有激情，有親和力；3.具有較強的溝通說服能力和邏輯思維能力，有較強的應(yīng)變能力、抗壓能力；4.熱愛教育事業(yè)，有進取心，執(zhí)行力強，有良好的客戶服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力；5.有奮斗精神，團隊合作精神，能適應(yīng)靈活的

金榜教育是由金榜書店創(chuàng)辦建立，在原有的圖書業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，為了更好的服務(wù)丹陽廣學(xué)生及家長，新增課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)。聘請知名師范院校研究生及經(jīng)驗豐富的社會教師負(fù)責(zé)管理、教學(xué)。旨在發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，把該懂的地方弄懂。核心： 在學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)上查漏補缺理念：金榜教育的課是對學(xué)校教學(xué)的補充。學(xué)校大班上課，不能顧及每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度！金榜教育在分析學(xué)生平時學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，針對每個學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，進行個性化的輔導(dǎo)。方法：1、把學(xué)生以往的習(xí)題及試卷拿過來，分析每道題的對錯情況。2、找到薄弱知識點、不該錯的題及考試問題環(huán)節(jié)。薄弱知識點：通過分析發(fā)現(xiàn)該知識點的題目都不會，說明該知識點沒有學(xué)好，則需要對該知識點進行系統(tǒng)教學(xué)。不該錯的題：依照目前學(xué)習(xí)能力應(yīng)該會做的題卻沒有做對，說明知識點沒有融會貫通，則需要對錯題進行重做，并找類似的題目強化練習(xí)。考試問題環(huán)節(jié)：有些人平時練習(xí)都很好，考試卻總考不好?？赡芸荚囆膽B(tài)不夠好，遇到一點問題就影響到正常考試狀態(tài)。這時候需要高強度難題訓(xùn)練，調(diào)整其考試心態(tài)。3、結(jié)合考試不斷調(diào)整教學(xué)策略，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑。