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    • EJU日語理綜老師

      面議 | 北京-昌平區(qū) | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)EJU留考理綜教學(xué),按課程內(nèi)容分模塊完成教學(xué)任務(wù);2、根據(jù)學(xué)生情況及教學(xué)需要制定并調(diào)整授課計劃和教學(xué)方案;3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督執(zhí)行;4、針對學(xué)生學(xué)習(xí)效果及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)方法;5、參加教研會議并完成相關(guān)教學(xué)研究...
    • EJU日語文綜老師

      面議 | 北京-昌平區(qū) | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)EJU留考文綜教學(xué),按課程內(nèi)容分模塊完成教學(xué)任務(wù);2、根據(jù)學(xué)生情況及教學(xué)需要制定并調(diào)整授課計劃和教學(xué)方案;3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督執(zhí)行;4、針對學(xué)生學(xué)習(xí)效果及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)方法;5、參加教研會議并完成相關(guān)教學(xué)研究...
    • 小學(xué)部教學(xué)主任

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      主要職責(zé)1. 教學(xué)管理 負(fù)責(zé)制定、完善學(xué)部教學(xué)制度并實(shí)施,制定和實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計劃和課程安排,審定各科教學(xué)進(jìn)度,開展常規(guī)教學(xué)檢查,確保符合教育標(biāo)準(zhǔn)和要求。 監(jiān)督和評估教師的教學(xué)效果,進(jìn)行定期的教學(xué)質(zhì)量檢查與考核。領(lǐng)導(dǎo)期中期末考試試卷的命制,做好考后試卷分析...
    • 高中生物老師

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)普通高中生物課程的備課、教研、教學(xué)及作業(yè)批改;2、根據(jù)課程內(nèi)容編寫教案與授課PPT;3、負(fù)責(zé)學(xué)生考試監(jiān)考,試卷批改與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;4、根據(jù)每位學(xué)生測評情況與特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;5、其他與教學(xué)相關(guān)工作。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷,生物相關(guān)專業(yè)...
    • 高中歷史老師

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)普通高中歷史課程的備課、教研、教學(xué)及作業(yè)批改;2、根據(jù)課程內(nèi)容編寫教案與授課PPT;3、負(fù)責(zé)學(xué)生考試監(jiān)考,試卷批改與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;4、根據(jù)每位學(xué)生測評情況與特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;5、其他與教學(xué)相關(guān)工作。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷,歷史相關(guān)專業(yè)...
    • 高中英語老師

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位要求:1.有較強(qiáng)的英語專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。崗位職責(zé):1.能夠擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫教案,批改作業(yè),命制試題,參加教研等。3.服從學(xué)校...
    • 小學(xué)英語教師兼班主任

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)小學(xué)一年級到六年級英語課程的備課、教研、教學(xué)及作業(yè)批改;2、根據(jù)課程內(nèi)容編寫教案與授課PPT;3、負(fù)責(zé)學(xué)生考試監(jiān)考,試卷批改與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;4、根據(jù)每位學(xué)生測評情況與特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;5、其他與教學(xué)相關(guān)工作。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷,英...
    • 高中政治老師

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位要求:1.有較強(qiáng)的政治專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容,有高三政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。4.有高級中學(xué)政治教師資格證。崗位職責(zé):1.能夠擔(dān)當(dāng)政治教學(xué)內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫...
    • 校長助理

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、協(xié)助建立和完善學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)、運(yùn)作規(guī)范和流程,并組織貫徹實(shí)施;2、協(xié)助全校教職工管理和團(tuán)隊建設(shè),協(xié)助行政及人事部門完成組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘任、調(diào)配、考核、等工作;3、協(xié)助校長開拓區(qū)域高校資源與渠道,圍繞國際教育信息化、中外合作辦學(xué)及信息...
    • 校長助理(國際課程教務(wù))

      面議 | 北京-通州區(qū) | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、協(xié)助建立和完善學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)、運(yùn)作規(guī)范和流程,并組織貫徹實(shí)施;2、協(xié)助全校教職工管理和團(tuán)隊建設(shè),協(xié)助行政及人事部門完成組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘任、調(diào)配、考核、等工作;3、協(xié)助校長開拓區(qū)域高校資源與渠道,圍繞國際教育信息化、中外合作辦學(xué)及信息...
    • 中學(xué)語文教師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位要求:1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任初中及高中授課內(nèi)容,具有3年以上初中、高中語文授課經(jīng)驗(yàn)。2. 授課風(fēng)格活潑,受學(xué)生歡迎。 3.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 4.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 5.有高級中學(xué)教師資格證。 崗位職責(zé)...
    • 高中物理老師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位要求:1.有較強(qiáng)的高中物理專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容,具有5年以上高中物理授課經(jīng)驗(yàn)。2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。4.有高級中學(xué)物理教師資格證。崗位職責(zé):1.能夠擔(dān)當(dāng)高中物理教學(xué)內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)校...
    • 高中化學(xué)教師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位內(nèi)容:1.設(shè)計和執(zhí)行化學(xué)課程,包括但不限于:化學(xué)原理、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué);2.為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并監(jiān)督實(shí)驗(yàn)室的安全性;3.幫助學(xué)生個性化地掌握化學(xué)知識,并識別和解決相關(guān)問題。任職要求:1.具備化學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位,研究生學(xué)位優(yōu)先;2.五年以上教...
    • 高中宿管老師

      面議 | 北京市 | 初中 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位要求:1、保障學(xué)生在女生宿舍區(qū)域的人身及財產(chǎn)安全;2、全面了解和掌握住宿學(xué)生情況,定期查寢,協(xié)助完成入住、調(diào)宿和退宿登記與辦理;3、指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù),保管好個人物品,定期檢查學(xué)生宿舍安全與衛(wèi)生;4、及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生違紀(jì)行為,嚴(yán)重違紀(jì)行為要及時上報;5、負(fù)...
    • 小學(xué)數(shù)學(xué)老師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)小學(xué)一年級和六年級數(shù)學(xué)課程的備課、教研、教學(xué)及作業(yè)批改;2、根據(jù)課程內(nèi)容編寫教案與授課PPT;3、負(fù)責(zé)學(xué)生考試監(jiān)考,試卷批改與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;4、根據(jù)每位學(xué)生測評情況與特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;5、其他與教學(xué)相關(guān)工作。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)...
    • 高中數(shù)學(xué)老師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)高中數(shù)學(xué)課程的備課、教研、教學(xué)及作業(yè)批改;2、根據(jù)課程內(nèi)容編寫教案與授課PPT;3、負(fù)責(zé)學(xué)生考試監(jiān)考,試卷批改與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;4、根據(jù)每位學(xué)生測評情況與特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;5、其他與教學(xué)相關(guān)工作。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè),有...
    • 幼兒托育早教師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位要求:1.本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè),具備《幼兒園教師資格證書》。2. 擁有兩年以上蒙氏幼兒園或托育園帶班經(jīng)驗(yàn),具有蒙特梭利國際認(rèn)證(AMS或AMI證書)優(yōu)先;3.熱愛幼兒教育事業(yè),富有愛心、責(zé)任心,性情溫和;4.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、語言能力及...
    • 高中語文老師

      面議 | 北京市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位要求:1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。4.有高級中學(xué)教師資格證。5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。崗位職責(zé):1.能夠擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n...
    • 國際高中理科雙語教師

      面議 | 北京-通州區(qū) | 本科 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      雙語國際課程教師(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、會計)崗位職責(zé):1、根據(jù)教學(xué)計劃承擔(dān)雙語國際課程的學(xué)科教學(xué)工作,按時完成教學(xué)任務(wù);2、認(rèn)真布置、批改作業(yè),填寫期中、期末學(xué)習(xí)報告單,進(jìn)行單元測驗(yàn)并記錄好測驗(yàn)成績;3、積極參與學(xué)校組織的教研、培訓(xùn)、講座等活動,完成教研任...
    • 資深特教言語老師(主班方向...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進(jìn)行一對一個別化言語訓(xùn)練課。 3.家長溝通,做好家長思想工作...
    • 康復(fù)治療師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進(jìn)行一對一個別化言語訓(xùn)練課。 3.家長溝通,做好家長思想工作...
    • 特教老師(感統(tǒng)訓(xùn)練)

      面議 | 肇慶市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:主要服務(wù)于自閉癥、發(fā)育遲緩、智力、語言發(fā)育落后2-16歲小朋友,進(jìn)行感覺統(tǒng)合教學(xué)。感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,它是一切活動和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。眾所周知,自閉癥兒童普遍存在不同程度的感覺合失調(diào)。在輕度兒中失為13.18%,重度失調(diào)率為86.1...
    • 資深兒童言語治療師(主班方...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上言語口肌教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容: 1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計劃的制訂安排和新老師的帶教。 2.教學(xué)工作。引導(dǎo)幼兒發(fā)音構(gòu)音、語言發(fā)展。為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進(jìn)行一對一個別化言語訓(xùn)練課。 3.家長溝通,做好家長思想工作...
    • 音樂老師(鋼琴&架子...

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1.教學(xué):鋼琴/架子鼓2.報銷檔案的填寫3. 家長溝通等,及其他配合性工作。崗位要求: 音樂類、幼兒教育、學(xué)前教育、師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有鋼琴、架子鼓獨(dú)立上課經(jīng)驗(yàn)。
    • 融合老師(影子老師)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1.跟特殊小朋友一起進(jìn)入普校(小學(xué)/幼兒園)學(xué)習(xí),詳細(xì)記錄小朋友在普校學(xué)習(xí)所暴露的行為問題和其他融入障礙。通過團(tuán)隊研討制定專業(yè)干預(yù)策略跟學(xué)生一起努力解決融合過程中遇到的各種問題,以專業(yè)的教導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)步,更好的適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。(能夠入學(xué)的小朋友都有...
    • 言語康復(fù)治療師(兒康)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:要負(fù)責(zé)自閉癥、智力障礙、言語遲緩等小朋友口肌發(fā)音訓(xùn)練、改善小朋友因口腔高敏或者低敏、合唇能力差、舌回縮能力弱、唇舌無力或力量不夠等引發(fā)的流口水、不會吸食、唇舌不靈活、發(fā)音不清晰、咀嚼吞咽能力差等口肌問題、另外配合認(rèn)知個別化訓(xùn)練提高言語發(fā)音能力。 崗位...
    • 特教老師(感統(tǒng)訓(xùn)練)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:主要服務(wù)于自閉癥、發(fā)育遲緩、智力、語言發(fā)育落后2-16歲小朋友,進(jìn)行感覺統(tǒng)合教學(xué)。感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,它是一切活動和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。眾所周知,自閉癥兒童普遍存在不同程度的感覺合失調(diào)。在輕度兒中失為13.18%,重度失調(diào)率為86.1...
    • 特教老師(認(rèn)知訓(xùn)練)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 無經(jīng)驗(yàn)

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:教導(dǎo)幼兒認(rèn)知理解、語言發(fā)展。服務(wù)對像為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進(jìn)行一對一個別訓(xùn)練課。 自閉癥系多因素致病,成因復(fù)雜,個案千差萬別,個人教育需求不盡相同。教學(xué)方法運(yùn)用ABA、PCI、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等。 個別訓(xùn)練作為重點(diǎn)課程之一,能最快速有效改善癥狀、...
    • 資深個訓(xùn)老師(主班方向)

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      5年及以上個訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)當(dāng)一面,可以帶教新老師!工作內(nèi)容:1.負(fù)責(zé)組內(nèi)課程教學(xué)計劃的制訂安排和新老師的帶教。2.教學(xué)工作。教導(dǎo)幼兒認(rèn)知理解、語言發(fā)展。服務(wù)對像為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進(jìn)行一對一個別訓(xùn)練課。 自閉癥系多因素致病,成因復(fù)雜,個案千差萬...
    • 資深特教老師

      面議 | 深圳市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職責(zé)描述:本崗位發(fā)展方向:綜合性教學(xué)模式,能獨(dú)立完成針對孤獨(dú)癥/發(fā)育遲緩等特殊兒童的早期干預(yù)課程:感統(tǒng)、個訓(xùn)、小組課程的授課。工作要求:1.大專以上學(xué)歷,教育或者康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè),2年以上工作經(jīng)驗(yàn),2.具有很好的提升意愿和學(xué)習(xí)能力。3.至少在感統(tǒng)、個訓(xùn)、游戲、律動...
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