教學(xué)科研崗位聘任合同
                    
                        添加時間:2017-11-26 23:59:50
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                 聘任方(甲方):_________	法定代表人:_________	地址:_________	上級主管部門:_________	受聘方(乙方)姓名:_________	出生年月:_________	最后學(xué)歷:_________	最后學(xué)位:_________	專業(yè)技術(shù)職務(wù):_________	任職時間:_________	身份證號碼:_________	受聘方所在二級學(xué)院(教學(xué)部):_________	根據(jù)_________學(xué)院校內(nèi)人事制度改革的要求,為了進(jìn)一步落實(shí)《_________學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崗位聘任和完善分配制度改革的意見》(試行)的規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商一致,乙方為甲方受聘教師,為明確甲方與乙方崗位職責(zé),特訂立此聘任合同。	一、本聘任合同為有固定期限的聘任合同,合同期從_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。	二、崗位職責(zé)及責(zé)任目標(biāo):	1.受聘崗位	受聘崗位名稱:_________	受聘崗位級別:_________	2.乙方在聘期內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)內(nèi)容(請對照所聘崗位的基本崗位任務(wù)逐項填寫):	教學(xué)工作:_________	隊伍建設(shè):_________	課程(學(xué)科、專業(yè))建設(shè):_________	科研工作:_________	其他任務(wù)與目標(biāo)(該項任務(wù)由乙方所在單位與乙方商定后填寫):_________	三、甲方負(fù)責(zé)為乙方創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,在聘期內(nèi)的每一個年度,先以乙方所聘崗位基本崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的80%按月發(fā)放,預(yù)留的20%根據(jù)年終考核結(jié)果,按學(xué)院文件規(guī)定予以發(fā)放。	四、《_________學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崗位聘任和完善分配制度改革的意見》(試行)文件試行一年,試行期結(jié)束后,乙方所承擔(dān)的崗位任務(wù)按學(xué)院確定的正式方案執(zhí)行。	五、因工作需要,雙方協(xié)商一致,可變更本合同,更換崗位。	六、本合同未盡事宜,均按國家法律、法規(guī)、規(guī)章及_________學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。	本合同一式三份,甲乙雙方各持一份,另一份由乙方所在單位保存。	甲方(蓋章):_________        乙方(簽章):_________	法定代表人(簽字):_________	_________年____月____日        _________年____月____日	簽訂地點(diǎn):_________          簽訂地點(diǎn):_________	附件	乙方崗位任務(wù)計劃書	┌─────────────────────────────┐	│           教學(xué)任務(wù)              │	├────┬──┬────┬───┬─────┬──────┤	│講授課程│學(xué)時│授課對象│學(xué)生數(shù)│年度總學(xué)時│教學(xué)效果目標(biāo)│	├────┼──┼────┼───┼─────┼──────┤	│    │  │    │   │     │      │	├────┼──┼────┼───┼─────┼──────┤	│    │  │    │   │     │      │	├────┴──┴────┴───┴─────┴──────┤	│          學(xué)術(shù)講座任務(wù)             │	├────────┬────────┬───────────┤	│  講座名稱  │  講座對象  │  預(yù)計講座時間   │	├────────┼────────┼───────────┤	│        │        │           │├────────┼────────┼───────────┤	│        │        │           │	├────────┴────────┴───────────┤	│          指導(dǎo)研究生任務(wù)            │	├─────────┬───────────────────┤	│計劃指導(dǎo)研究生人數(shù)│                   │	├─────────┴───────────────────┤	│        指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)          │	├─────────────┬───┬──────┬────┤	│計劃指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計人數(shù)│   │計劃指導(dǎo)時間│    │	├─────────────┴───┴──────┴────┤	│          指導(dǎo)青年教師任務(wù)           │	├──────────────┬──────┬───────┤	│計劃作為導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師姓名│計劃指導(dǎo)時間│ 效果目標(biāo)  │	├──────────────┼──────┼───────┤	│              │      │       │	├──────────────┼──────┼───────┤	│              │      │       │	├──────────────┴──────┴───────┤	│       課程(學(xué)科、專業(yè))建設(shè)任務(wù)         │	├──────────┬──────────┬───────┤	│ 計劃開展的工作  │ 計劃達(dá)到的目標(biāo)  │標(biāo)志性成果  │	├──────────┼──────────┼───────┤	│          │          │       │	├──────────┼──────────┼───────┤	│          │          │       │	├──────────┴──────────┴───────┤	│           科研項目任務(wù)            │	├─────────┬────┬────┬─────────┤	│ 計劃開展的項目 │項目級別│項目經(jīng)費(fèi)│ 階段性成果   │	├─────────┼────┼────┼─────────┤	│         │    │    │         │	├─────────┼────┼────┼─────────┤	│         │    │    │         │	├─────────┴────┴────┴─────────┤	│     發(fā)表論文(作品)、編寫教材(論著)任務(wù)     │	├────────────┬─┬────┬────┬────┤	│計劃發(fā)表論文(作品)數(shù) │其│權(quán)威期刊│核心期刊│一般期刊│	├────────────┤中├────┼────┼────┤	│            │ │    │    │    │├────────────┼─┴────┼────┴─┬──┤	│計劃編寫教材(論著)名稱│      │計劃完成時間│  │	├────────────┴──────┴──────┴──┤	│         帶領(lǐng)團(tuán)隊所需完成的任務(wù)         │	├─────────────────────────────┤	│                             │	│                             │	│                             │	├──────┬──────────────────────┤	│團(tuán)隊成員簽字│                      │	│(請手簽) │                      │	├──────┴──────────────────────┤	│             其他任務(wù)            │	├─────────────────────────────┤	│                             │	│                             │	├─┬────────────┬─┬────────────┤	│乙│簽字(請手簽):    │甲│蓋章:         │	│方│            │方│            │	│ │      年 月 日 │ │      年 月 日 │	└─┴────────────┴─┴────────────┘